為更好地服務(wù)學(xué)校教學(xué)科研工作，滿足廣大師生在新學(xué)期對各類文獻資源檢索、學(xué)術(shù)工具使用及信息素養(yǎng)提升的迫切需求，圖書館于2025年下半年新學(xué)期伊始，如期啟動了新一輪的預(yù)約制信息素養(yǎng)培訓(xùn)講座。本次系列活動旨在通過系統(tǒng)化、個性化的指導(dǎo)，為師生提供精準的教育信息咨詢與技能支持。

一、 培訓(xùn)內(nèi)容緊扣需求，聚焦學(xué)術(shù)前沿與實用技能

本次預(yù)約培訓(xùn)講座體系經(jīng)過精心設(shè)計與前期調(diào)研，內(nèi)容覆蓋廣泛且注重實效，主要包含以下幾個核心模塊：

1. 學(xué)術(shù)資源導(dǎo)航與高效檢索策略： 深入講解圖書館訂購的中外文數(shù)據(jù)庫、電子圖書、期刊論文及特色館藏資源的訪問與利用方法，重點傳授針對不同學(xué)科課題的精準檢索策略與技巧。
2. 學(xué)術(shù)誠信與文獻管理工具應(yīng)用： 強調(diào)學(xué)術(shù)規(guī)范，講解如何正確引用參考文獻，避免學(xué)術(shù)不端行為。手把手指導(dǎo)師生使用NoteExpress、EndNote等主流文獻管理軟件，提升論文寫作與科研效率。
3. 數(shù)據(jù)素養(yǎng)與可視化分析入門： 針對日益增長的數(shù)據(jù)處理需求，介紹基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)查找、評估、分析與可視化工具（如Excel高級功能、Python基礎(chǔ)、Tableau等）在學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用。
4. 學(xué)科專題深度咨詢與定制化服務(wù)： 接受各院系、科研團隊或?qū)W生小組的預(yù)約，針對特定學(xué)科領(lǐng)域或研究項目，提供一對多或一對一的深度資源導(dǎo)航與研究咨詢，實現(xiàn)教育信息服務(wù)的“私人定制”。

二、 預(yù)約模式靈活便捷，線上線下融合開展

為最大限度方便師生參與，本次培訓(xùn)繼續(xù)采用靈活的預(yù)約制模式：

• 線上預(yù)約平臺： 師生可通過圖書館官方網(wǎng)站、微信公眾號專屬入口或校園APP，查看詳細的講座主題、時間安排及主講人介紹，并根據(jù)自身興趣和時間安排，輕松完成在線預(yù)約。
• 多元組織形式： 講座將采用線下工作坊、線上直播、錄播回放相結(jié)合的方式開展。線下講座在圖書館多功能培訓(xùn)室進行，注重互動與實踐；線上渠道則打破了時空限制，方便無法到場的師生學(xué)習(xí)。所有核心講座內(nèi)容均會提供回放資源與配套課件。
• 團體預(yù)約綠色通道： 鼓勵班級、課題組、學(xué)生社團等以團體形式預(yù)約專場培訓(xùn)，圖書館將根據(jù)團體需求協(xié)調(diào)時間與內(nèi)容，提供更具針對性的指導(dǎo)。

三、 專業(yè)團隊保駕護航，深化教育信息咨詢服務(wù)內(nèi)涵

本次培訓(xùn)由圖書館信息咨詢部資深館員與學(xué)科館員主導(dǎo)，他們不僅具備扎實的圖書情報學(xué)專業(yè)知識，更深入了解各學(xué)科發(fā)展動態(tài)。在培訓(xùn)中，館員們不僅是知識的傳授者，更是師生在整個學(xué)術(shù)生命周期中的信息顧問，致力于：

• 解答個性化咨詢： 在講座之外，通過咨詢臺、電話、電子郵件、在線咨詢系統(tǒng)等多種渠道，持續(xù)為師生解答在資源利用過程中遇到的具體問題。
• 跟蹤學(xué)術(shù)動態(tài)： 主動推送與各學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)資源動態(tài)、新數(shù)據(jù)庫試用信息以及重要的學(xué)術(shù)會議、競賽通知。
• 嵌入教學(xué)過程： 與專業(yè)課教師合作，將信息素養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)容嵌入具體課程中，使信息技能學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。

---

圖書館2025年下半年新學(xué)期預(yù)約培訓(xùn)講座的如期開展，標志著圖書館教育信息咨詢服務(wù)向著更主動、更精準、更深入的方向持續(xù)邁進。我們相信，通過這一系列系統(tǒng)化的培訓(xùn)與咨詢，將有效提升全校師生的信息獲取、評價與利用能力，為學(xué)校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)提供堅實的信息保障與智慧支持。歡迎廣大師生積極關(guān)注預(yù)約，攜手開啟新學(xué)期高效學(xué)習(xí)與研究之旅。